Winners of the 3rd annual Children’s Rights Writing & Expression Competition!

The CCRC is thrilled to announce the winners of our 3rd annual Children Write! competition. This year’s question was: How can Canada do a better job to make sure children learn about their rights? Think of creative ways you would want to learn about your rights, and ideas for how adults (including teachers, governments, social …

Réflexion d'un étudiant : L'éducation pendant une pandémie

Lorsque le verrouillage a commencé en mars 2020, il y avait beaucoup d'incertitude dans l'air. Cette incertitude était très difficile à gérer pour moi, car j'aime planifier et penser à l'avenir. Pendant cette période, j'ai souvent pensé à l'expression "la lumière au bout du tunnel". Le confinement a été ressenti comme ...

Élections fédérales 2021 : La garde d'enfants et l'apprentissage précoce comme enjeu de droits

Pendant trop longtemps, les services de garde d'enfants ont été considérés comme une question privée pour les familles, plutôt que comme une question publique pour laquelle le gouvernement devait prendre l'initiative. La pandémie de COVID-19 a changé la donne dans la mesure où les employeurs et les responsables des politiques publiques prennent acte de l'importance d'une garde d'enfants accessible et de qualité pour les femmes...

Juillet 2021 Commentaire sur le droit à l'éducation : Analyse des effets de la pandémie sur le droit à l'éducation des enfants en Ontario

Cet hiver, la CCRC a eu le plaisir d'accueillir Joie Chow, étudiante en troisième année de droit à l'Université de Toronto, qui a rédigé un article sur le droit à l'éducation et la pandémie. Joie affirme que les changements dans les méthodes d'apprentissage causés par le COVID-19 ont eu un effet néfaste sur le droit à l'éducation pour ...

Commentaire de la CCRC sur le droit à l'éducation

L'éducation n'est pas une solution unique. Elle ne l'était pas avant la pandémie et ne le sera pas après la pandémie. Les enfants ont des besoins et des capacités divers qui varient en fonction de leur contexte individuel. Malheureusement, leurs capacités et besoins divers n'ont pas été pleinement pris en compte et leurs voix n'ont pas été entendues depuis le début de la pandémie. Consultez le ...

Droit à l'éducation pendant le COVID-19 : Une lettre ouverte demande la réouverture des écoles

Une lettre ouverte signée par plus de 100 médecins canadiens, dont certains des meilleurs experts en pédiatrie du pays, appelle les gouvernements provinciaux de tout le pays à rouvrir les écoles et à les maintenir ouvertes. La lettre est envoyée à tous les premiers ministres et ministres de l'éducation et de la santé. Voir